Para crear un módulo de formación interactivo, convierte una tarea real en una práctica: pide al alumnado que decida o actúe, muestra las consecuencias y comprueba el aprendizaje antes de publicar. Esta guía está pensada para creadores de cursos, academias, coaches y equipos de formación; Genially sirve aquí como ejemplo de herramienta de autoría.
Un módulo interactivo va más allá de leer o mirar contenido: el alumno responde, toma una decisión o aplica información y recibe una respuesta útil. Un clic para revelar texto, por sí solo, no demuestra que pueda ejecutar la tarea.
Qué necesitas antes de empezar
Reúne una descripción fiable de la tarea o el procedimiento, identifica a quién va dirigido el módulo y confirma que tienes permiso para usar los materiales de partida. Decide también dónde accederá el alumnado y si necesitas restringir el acceso o recopilar respuestas individuales.
Para seguir el ejemplo, necesitas una cuenta de autor en Genially. Su enlace público permite compartir el módulo sin un LMS ni una cuenta de Genially para el alumno. Las descargas, el acceso restringido y la recopilación individual de respuestas tienen requisitos de pago; las creaciones gratuitas aparecen en buscadores por defecto.
Para organizar el curso completo, empieza por la planificación del programa y sus evaluaciones, y utiliza este proceso para crear las actividades de cada módulo.
Planifica una práctica ligada a una tarea real
1. Analiza la necesidad y el perfil del alumnado
Compara el rendimiento esperado con lo que ocurre en la práctica y averigua si la causa es una carencia de conocimientos o habilidades. Define los roles, los conocimientos previos, los dispositivos disponibles, las necesidades de accesibilidad y el entorno de trabajo. Pide a una persona experta en la materia que desglosa la tarea en sus pasos reales. Si la formación no aborda la causa, revisa la intervención antes de crear contenido.
2. Define un objetivo observable y cómo evaluarlo
Especifica qué hará el alumno, en qué condiciones y qué resultado contará como aceptable. Puedes formular el objetivo con el enfoque SMART: específico, medible, alcanzable, relevante y acotado en el tiempo. La evaluación debe comprobar la conducta descrita, no un recuerdo sin relación con ella. Por ejemplo, es más útil pedir que el alumno seleccione la siguiente acción correcta en una situación de soporte que pedirle que explique de memoria una política. La respuesta correcta debe basarse en la norma real de la organización.
3. Diseña la secuencia de interacción
Antes de abrir el editor, anota cada página, qué decisión tomará el alumno, qué respuesta recibirá y adónde irá después. Elige la actividad según la habilidad: los escenarios sirven para practicar el juicio, la clasificación para agrupar elementos, una guía para seguir un proceso y las preguntas para comprobar respuestas. Una lista de tareas puede mostrar avance, pero completarla no prueba que el alumno haya actuado correctamente.
Ejemplo de diseño, no de un curso probado: un módulo de atención al cliente presenta a una persona enfadada y pide elegir la siguiente respuesta. Una opción puede llevar a una explicación de por qué el procedimiento verificado exige escalar el caso; otra, al riesgo de hacer una promesa que la empresa no puede respaldar. Una pregunta final de verdadero o falso comprueba la regla. La política concreta debe proceder de la organización.
Crea y configura el módulo en Genially
Los pasos siguientes describen una secuencia documentada de creación. Genially guarda los cambios automáticamente, pero guardar el borrador y publicar una versión son acciones diferentes.
4. Crea un lienzo desde una plantilla o en blanco
Selecciona Create genially y busca una plantilla o elige Blank creation. Si partes de un lienzo en blanco, usa las dimensiones de la plantilla o introduce la altura y la anchura y pulsa Create. También puedes importar un archivo .pptx de hasta 100 MB y añadir interacciones después; la importación, por sí sola, no crea una práctica alineada con el objetivo. Si eliges una plantilla, revisa sus páginas e interacciones antes de sustituir el contenido.
5. Añade y nombra las páginas de destino
Abre Pages en la barra lateral izquierda y pulsa +Add page para crear las páginas previstas en el guion. List es la vista predeterminada y Grid ofrece una visión general; puedes arrastrar las páginas para cambiar su orden. Haz doble clic en el título de cada página y ponle un nombre claro antes de crear los enlaces. Así será más fácil seleccionar el destino correcto de cada opción.
6. Inserta las explicaciones y las opciones
Abre Text en la barra lateral, elige un cuadro de texto, escribe el contenido y arrástralo hasta su posición. También puedes insertar un conjunto de textos y editar cada cuadro por separado. Al pegar texto, este adopta el formato del cuadro de destino, así que comprueba su aspecto. El audio y el vídeo son opcionales: inclúyelos solo si ayudan a practicar el objetivo. El editor guarda automáticamente los cambios.
7. Enlaza cada opción con su página de consecuencia
Selecciona el elemento que representa una respuesta, pulsa el icono Interactivity y elige Go to page. Selecciona un destino en Pages o un acceso directo en Actions y pulsa Save. Repite la operación para las demás respuestas y para los controles de retorno o continuación que necesite el recorrido. En modo microsite, la paginación está desactivada: sin enlaces explícitos, el alumno puede quedarse en la primera página.
8. Añade una pregunta de evaluación
Para el ejemplo documentado, abre Interactive questions y selecciona True or false. Escribe la afirmación en Question y marca la opción correcta en Responses. Confirma la respuesta con una persona experta en la materia. Este recorrido corresponde a la pregunta de verdadero o falso; no presupone que otros tipos de pregunta utilicen los mismos controles.
9. Configura la retroalimentación y los reintentos
Selecciona la pregunta y abre Actions. Activa el mensaje posterior a la respuesta y escribe una explicación para el acierto y otra para el error. Si la respuesta debe conducir a páginas distintas, configura una acción tras responder o según el resultado. En Interactive questions → Question settings puedes decidir si se muestran los resultados y si la pregunta se repite; esos ajustes se aplican a todas las preguntas de la creación. En verdadero o falso, puedes activar un botón de envío: si no lo activas, la respuesta se envía al seleccionarla.
10. Revisa la accesibilidad del módulo
Usa Text Accessibility para revisar la jerarquía de encabezados y el menú Accessibility para ordenar los elementos de lectura. Añade descripciones a los elementos visuales o enlaces que transmitan información, ofrece transcripciones del contenido hablado y comprueba la navegación con teclado y las tecnologías de asistencia pertinentes para tu audiencia. Estas funciones ayudan a revisar el diseño, pero no certifican cada módulo ni determinan su cumplimiento legal.
11. Prueba el recorrido con un grupo piloto
Abre Preview y comprueba las interacciones, las transiciones y las presentaciones en distintos dispositivos. Pide a personas representativas del público y a una persona experta en la materia que completen el módulo. Comprueba si hay texto confuso o difícil de leer, destinos incorrectos, mensajes ausentes o dificultades para demostrar el objetivo. Corrige los problemas antes de publicar.
12. Publica con los controles de acceso adecuados
Selecciona Publish y elige la disponibilidad prevista. Las creaciones de cuentas gratuitas aparecen en buscadores por defecto; las de cuentas prémium se ocultan de los buscadores por defecto. Ocultarlas no restringe quién puede acceder al enlace. La protección con contraseña y el acceso limitado a personas invitadas son controles prémium distintos; una persona invitada puede necesitar su cuenta de Genially asociada a la invitación. Para publicar cambios posteriores, utiliza Publish Changes cuando la nueva versión esté lista. El guardado automático no publica los cambios.
13. Comprueba el enlace como si fueras alumno
En el editor, abre Share en la esquina superior derecha y pulsa Copy link. Abre el enlace publicado sin permisos de edición y completa todas las ramas y la evaluación. Si has restringido el acceso, haz la prueba con una cuenta invitada. Así comprobarás los permisos y los recorridos de aprendizaje desde la vista del alumno.
14. Elige la entrega y el seguimiento del LMS si los necesitas
Un enlace público permite compartir el módulo sin un LMS. Si necesitas integrarlo, Genially documenta la entrega mediante SCORM 1.2, LTI 1.3 e iframe; comprueba los requisitos de la plataforma elegida antes de decidir el formato. Sus opciones de seguimiento responden a objetivos distintos: Access registra el acceso y puede asignar automáticamente la finalización y una puntuación del 100 %; Progress registra el avance y permite reanudar; Scores sirve para la finalización basada en puntuación; Questions envía respuestas a la evaluación. La opción Access no demuestra que el alumno haya respondido correctamente, y mostrar un iframe no acredita por sí mismo que se registren notas en el LMS.
15. Revisa los resultados y documenta las revisiones
Compara las respuestas y los comentarios del alumnado con el objetivo, y vuelve a probar los recorridos después de cada revisión. Para recopilar respuestas individuales necesitas un plan prémium que incluya esa función y tener activada Individual Activity; la interacción con preguntas sin conexión no recopila datos. Guarda por separado las versiones de la evaluación si necesitas interpretar resultados históricos: editar una pregunta puede sustituir en los informes el texto anterior de la pregunta y de sus respuestas, y eliminar preguntas puede afectar a los resultados.
Errores que pueden frustrar la práctica
- Añadir clics sin practicar la habilidad: revelar información, visitar una página o marcar una lista no demuestra que el alumno sepa hacer la tarea. Evalúa la acción descrita en el objetivo.
- Tratar un PDF interactivo como si fuera la versión web: los enlaces y la navegación entre páginas pueden conservarse, pero las preguntas interactivas de Genially se convierten en imágenes estáticas en las exportaciones PDF, JPG y MP4. La descarga para uso sin conexión permite interactuar con preguntas, pero no recopila respuestas.
- Confundir contenido oculto en buscadores con acceso restringido: para limitar quién puede verlo necesitas los controles de acceso correspondientes, no solo ocultarlo de los resultados de búsqueda.
- Confundir finalización con dominio de la materia: avanzar por las páginas o recibir una puntuación automática no prueba que el alumno haya elegido la respuesta correcta.
Cómo comprobar que funciona
La comprobación técnica consiste en abrir el enlace como alumno, seguir cada rama, ver la retroalimentación prevista y navegar sin obstáculos. La comprobación del aprendizaje es distinta: compara las respuestas o el rendimiento en la tarea con el objetivo y revisa los comentarios del alumnado. Una métrica de finalización indica que alguien recorrió el módulo; no sustituye a la evidencia de que realizó correctamente la tarea.
Lista rápida antes de compartir
- El objetivo describe una acción que el alumno puede demostrar.
- Cada opción de práctica lleva a la consecuencia y al siguiente paso previstos.
- El enlace, la accesibilidad y el formato de publicación se han comprobado para el público previsto.
- El seguimiento mide el resultado que necesitas evaluar y las versiones de las preguntas quedan documentadas cuando importa comparar resultados históricos.
